11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2024-2025 1. Dönem 1. Yazılı Soruları ve Çözümleri
Aşağıda 11. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersi 2024-2025 1. Dönem 1. Yazılı için gerçek MEB ortak yazılı sorularının adım adım çözümleri yer alır. Toplam 6 soru. Her çözüm; soruyu anlama, plan, uygulama ve "bu tip nasıl çözülür" bölümleriyle hazırlanmıştır.
Bu yazılıyı uygulamada çöz →Sorular ve Çözümleri
Soru 1 — Hikayede Karakter İç Çatışması Analizi — Ahmet Hamdi Tanpınar / Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı
Soru: Yani şunu soruyor: Ahmet Hamdi Tanpınar'ın 'Teslim' hikayesinden verilen parçada Emin Bey'in yaşadığı çatışmayı metinden örnek ifadelerle açıkla. TÜR: Hikaye analizi — karakter iç çatışması (açık uçlu yazma).
Çözüm (önizleme)
Adım 1 — Çatışmanın türünü belirle: İç çatışma (insan-kendi iç dünyası) + insan-toplum çatışması. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 2 — Hikaye — anlatım teknikleri: iç çözümleme (psikolojik tahlil); Cumhuriyet Dönemi Türk edebiyatı (Sabahattin Ali)
Soru: Yani şunu soruyor: Sabahattin Ali'nin 'Kamyon' hikayesinden verilen parçada yazar, kahramanın ruhsal durumunu anlatmak için hangi anlatım tekniğine başvurmuştur? Bu tekniğin parçaya katkısını açıkla. TÜRÜ: Anlatım tekniği belirleme + katkı analizi (açık uçlu, yazılı yoklama).
Çözüm (önizleme)
Adım 1 — Tekniği belirle: Parçada kahramanın düşünceleri ve algıları ('zannediyordu', 'sanıyordu') doğrudan aktarılıyor; yazar kahramanın zihnine girerek onun i …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 3 — Hikaye — üslup analizi, duygu yansıtma teknikleri; Cumhuriyet Dönemi (Rıfat Ilgaz)
Soru: Yani şunu soruyor: Rıfat Ilgaz'ın 'Öksürük' hikayesinden verilen parçada kahramanın yaşadığı duygusal değişimi yansıtan üslup özelliklerini parçadan örnekler vererek açıkla. TÜRÜ: Üslup analizi + duygu değişimi bağlantısı (açık uçlu).
Çözüm (önizleme)
Adım 1 — Coşku ve yeniden doğuşu yansıtan üslup özellikleri: - Sıralama ve birikim (enümerasyon): 'Otelin her şeyi güzeldi; havası, suyu, hele yemeği!' — art ar …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 4 — Hikaye — realizm akımı özellikleri; Sait Faik Abasıyanık; Cumhuriyet Dönemi edebiyatı
Soru: Yani şunu soruyor: Sait Faik Abasıyanık'ın 'Son Kuşlar' hikayesinden verilen parçadan hareketle realizm akımının iki özelliğini açıkla. TÜRÜ: Edebi akım özelliklerini metinle kanıtlama (açık uçlu).
Çözüm (önizleme)
Adım 1 — Realizm özelliği 1: Gözleme dayalı, somut ve ölçülebilir ayrıntı. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 5 — Söz dizimi — cümle ögelerini bulma (özne, yüklem, nesne, tümleç)
Soru: Yani şunu soruyor: Verilen cümlenin ögelerini cümle üzerinde göstererek yaz. Cümle: 'Güneş, karşı taraftaki tepenin üzerine serpilmiş bulunan çam ağaçlarına kırmızılaşan bir ışık yolluyordu.' TÜRÜ: Cümle ögesi (söz dizimi analizi).
Çözüm (önizleme)
Adım 1 — Yüklem: 'yolluyordu' — ne yapıyor? eylemi gösteriyor, cümlenin bel kemiği bu. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 6 — Hikâye Yazma (Millî-Dinî Temalar, Yaratıcı Yazma)
Soru: Yani şunu soruyor: Millî ve dinî değerleri merkeze alan, bu konulara duyarlı bir hikâye parçası yaz. Yazın, bu temaları nasıl işlediğine, kullandığın dilin güzelliğine ve imla-noktalamaya göre puanlanacak.
Çözüm (önizleme)
Adım 1: Ana temanı belirle (örn. 'Bir çocuğun ilk Kur'an kursu günü veya şehidlik örneği') Adım 2: 2-3 karakter oluştur (çocuk, öğretmen, aile bireyi vb.) Adım …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Tüm sınıf ve dersler → MEB Yazılı